【摘 要】
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在新时代背景下，随着国际贸易的不断发展，商务英语专业人才需求量也在随之增加，对《商务英语》的教学也提出了新的要求和目标。但现阶段，高校《商务英语》教学仍然存在课程设置单一、教师水平和教学观念没有紧跟时代步伐等问题，因此提高信息化教学，充分利用互联网技术、智能化教学平台，转变传统的教学模式，加强实践环节，拓展课堂知识，培养学生创新创业素养，对《商务英语》教学改革尤为重要。
【基金项目】
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昌吉学院教学研究项目（JY2021）“一带一路”背景下以产出为导向的昌吉学院商务英语专业实践教学体系构建；
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在新时代背景下，随着国际贸易的不断发展，商务英语专业人才需求量也在随之增加，对《商务英语》的教学也提出了新的要求和目标。但现阶段，高校《商务英语》教学仍然存在课程设置单一、教师水平和教学观念没有紧跟时代步伐等问题，因此提高信息化教学，充分利用互联网技术、智能化教学平台，转变传统的教学模式，加强实践环节，拓展课堂知识，培养学生创新创业素养，对《商务英语》教学改革尤为重要。
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