【摘 要】
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为了尽可能的保证我们的学习质量,提高教师的工作效率,近些年来我国又开始大力推行教育课程改革.在最近的中学历史课程改革中,中学历史学习经历了前所未有的变化,经过改革后
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为了尽可能的保证我们的学习质量,提高教师的工作效率,近些年来我国又开始大力推行教育课程改革.在最近的中学历史课程改革中,中学历史学习经历了前所未有的变化,经过改革后的新课程将人文精神作为改革的重点,这一举措具有十分重要的意义.本文主要结合本人的高中历史学习情况对历史改革问题进行分析,重点探究如今课程改革的背景下人文精神的建立.
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