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提高学生的写作能力是语文教学的一个重要目标,作文教学应贯穿于平时的课堂教学中。在教学过程中,我们往往非常细心地引导学生对课文进行了分析,而这些课文又都具有各自的写作特色、技巧。但是学生的理解能力是有限的,写作知识获取的多或少关键还在于老师的点拨。那么,如何从学习课文中,培育学生写作能力呢?