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本科层次小学音乐教育专业新的课程体系的建设工作尚处于试验、探索阶段。诸如专业性质、培养目标、培养规格、课程体系等一系列问题都需要探索和研究。为培养本科学历层次的小学音乐教师，构建科学的小学音乐教育专业本科课程体系势在必行。
本科小学音乐教育专业新课程体系的构建
【摘 要】
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本科层次小学音乐教育专业新的课程体系的建设工作尚处于试验、探索阶段。诸如专业性质、培养目标、培养规格、课程体系等一系列问题都需要探索和研究。为培养本科学历层次的
【机 构】
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湖南第一师范学院音乐系
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年9期
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