【摘 要】
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"导入—实践"式远程外语教学模式遵循现代远程教育规律,是基于认知主义和建构主义学习理论。通过教师有效引导,综合利用多媒体和现代网络信息技术进行教学情景创建,实施交流
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"导入—实践"式远程外语教学模式遵循现代远程教育规律,是基于认知主义和建构主义学习理论。通过教师有效引导,综合利用多媒体和现代网络信息技术进行教学情景创建,实施交流与实训,达到所学知识的意义建构的教学模式。该模式在教学过程设计、教学组织形式、各个教学环节的合理安排以及多种媒体的运用上,突出了学生的主体地位,强调了教师的主导作用,并重视通过有效的情景创建,加强交流和实训,以巩固所学知识,有针对性地解决远程外语教学如何引导学生自主学习和加强语言交流与实践的问题。
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