论文部分内容阅读
新课标强调:当好学生的“营养师”,引导学生在阅读的过程中逐步建构自已的文化,为其终身发展打好精神的底子,进而引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,是语文教育工作者的崇高使命.这就要求教师更加重视学生阅读能力的培养.所以在教学中,我立足于学生阅读能力的培养,努力探索并实践.那如何提高学生的阅读能力呢?