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教学有法,而无定法,用什么样的教学方法教学生,对于把学生培养成什么样的人,具有重要作用。传统的注入式教学法,课堂上很少给学生有独立思考与独立活动的机会,不能充分发挥学生的主动性、独立性和创造性,难以培养出勇于思考、勇于探索、勇于创新的人才.改革教学方法,势在必行.
试谈“探索法”教学
【摘 要】
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教学有法,而无定法,用什么样的教学方法教学生,对于把学生培养成什么样的人,具有重要作用。传统的注入式教学法,课堂上很少给学生有独立思考与独立活动的机会,不能充分发挥学
【机 构】
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安徽亳州幼儿师范学校!236810
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1998年2期
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