挤密砂桩和水泥搅拌桩处理可液化粉土层的试验与应用

来源 :结构工程师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ASINLU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过可液化粉土中单独采用挤密砂桩和采用挤密砂桩、水泥搅拌桩联合处理的检测结果的分析,说明了该方法处理可液化粉土地基是可行的。
其他文献
阐述了高校档案馆存在的一些与用户期望不相符合的问题,如服务内容常规化且特色服务资源稀缺、服务方式以被动为主而主动服务意识淡薄、服务手段落后且服务效率不高等,提出了用
农村信息服务是农业信息化的重要组成部分。基于对农村信息服务的政策、现状的介绍,阐述了农业院校图书馆开展农村信息服务的基本方式,分析了农业院校图书馆在开展农村信息服务过程中存在的问题,提出了改进农业院校图书馆农村信息服务的对策建议。
大连理工大学土木水利实验教学中心以教育部“质量工程”中的国家级实验教学示范中心建设为契机,以校长欧进萍院士倡导的“实施精英教育培养精英人才”的理念为指导,以土木工程
【摘 要】在新课改的背景下,高中教育教学取得了很大的进步。教育改革是一个长期复杂的过程,在改革中教师要考虑到教学的各个方面,推进教学改革,让学生全面发展。物理是高中教育的重要学科,教师应带领学生理解物理的概念,传授科学的学习方法,让学生形成正确的科学态度和价值观念,促进学生核心素养的发展。本文针对高中物理核心素养的相关内涵与培养途径展开探究。  【关键词】高中物理;核心素养;培养途径  高中教育
【摘 要】新课改理念下,小学语文教学也在与时俱进实行创新。创新的关键在于课堂改革,提高课堂效率。将“生生互动”应用于小学语文教学,可以增加学生的参与度,提高学生的积极性,对于提高小学语文教学质量具有重要意义。  【关鍵词】小学语文;生生互动;教学效率   课堂是教学的核心阵地,互动教学可以使课堂生动活跃。古语云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。“生生互动”是指学生之间的相互作用和影响,通过知识交流、
生命教育不仅仅局限于生命本身,还囊括了许多与生命息息相关的内容,如为人处世、待人接物、爱护自然等行为,再如真诚、乐观、勇敢等精神。本文主要阐述了语文教学需要“唤醒”生命意识的原因,分析了将生命教育渗透于小学语文教学的策略与方法。   1.语文教学需要“唤醒”生命意识   就三维目标而言,培养孩子的情感态度与价值观是重要的教学目标之一,由此可见,隶属于价值观范畴的生命意识是需要通过教育来强化的,且早
【摘 要】在初中英语阅读教学中,很多教师只重视课堂阅读教学,却少有教师重视在阅读教学中培养学生的思维品质。因此,教师要重视英语阅读教学以及对学生思维品质的培养。  【关键词】初中英语;阅读教学;思维品质   新时代的初中英语教育理念已不再是机械记忆和重复记忆。研究表明,这种传统的教学方法并不适合思维和心理发展都不够成熟的中学生。为了顺应时代的需求,初中英语教育应注重培养学生思维的深刻性、完整性、逻
采用问卷调查、文献研究、案例分析等方法,对应用型本科院校的文检课教学研究现状和存在问题进行了研究,指出应用型本科院校文检课程教学内容应具有行业型、技术型和地方型特
泛在信息环境对图书馆事业的发展具有重大影响,不仅给图书馆带来新的机遇与挑战,也给图书馆设计融入新的理念。对泛在信息环境下图书馆的空间进行了定位,阐述了新空间构建的
通用技术课程是高中阶段最基本的一门学科,它的主要目的是使学生的技术素养能够得到提升。通用技术课程的特征具体体现在学生操作学习和技术学习方面,着重强调学生动手能力和