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学业延迟满足是学生取得学业成就的基石。研究结合民族杂居区大学生学习行为存在的主要问题,对民族杂居区大一学生进行促进其学业延迟满足的行动研究。研究发现,通过学生确定学习目标、制定并执行学习计划、运用学习策略等系列行动,能有效提高民族杂居区大学学业延迟满足。
促进民族杂居区大学生学业延迟满足的行动研究
【摘 要】
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学业延迟满足是学生取得学业成就的基石。研究结合民族杂居区大学生学习行为存在的主要问题,对民族杂居区大一学生进行促进其学业延迟满足的行动研究。研究发现,通过学生确定
【机 构】
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昭通学院教育科学学院
【出 处】
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昭通学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目(2017ZDX039)
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