【摘 要】
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职业院校进行本科层次的改革与治理是职业教育迈向高质量发展的必要趋势。通过选取21所职业本科院校章程文本为研究对象，运用NVivo12.0Plus软件对章程内容进行三级文本编码分析，发现职业本科院校治理现代化存在着治理主体结构单一，权责不清；治理内容特色不显，杂乱不一；治理机制不成体系，难以运作的问题。建议遵循章程制度体系，明确治理主体权力与职责；依据地方办学实际，细化治理内容架构；构建内部治理机制
【基金项目】
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贵州教育改革发展研究重大招标项目“贵州中职学校学生学习与发展研究”（2017ZD007）；
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职业院校进行本科层次的改革与治理是职业教育迈向高质量发展的必要趋势。通过选取21所职业本科院校章程文本为研究对象，运用NVivo12.0Plus软件对章程内容进行三级文本编码分析，发现职业本科院校治理现代化存在着治理主体结构单一，权责不清；治理内容特色不显，杂乱不一；治理机制不成体系，难以运作的问题。建议遵循章程制度体系，明确治理主体权力与职责；依据地方办学实际，细化治理内容架构；构建内部治理机制，推动治理体系有序运转以实现职业大学治理现代化。
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