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文章分析了影响大学教师发展的管理困境为：功利主义取向的大学管理影响教师的专业判断、科研管理量化影响教师的科研质量、管理行政化制约教师学术权力的充分行使。据此提出破解管理困局的建议为：大学教师坚守学术良知、树立促进教师专业发展的管理理念、提升大学管理者的人文素养、优化管理环境与制度等方面促进教师发展。