【摘 要】
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患者女，24岁。因妊娠8个月余，见红1h于2004年11月10日来诊。入院前两次B超显示双胎发育均衡，与停经月份相符。门诊胎心监测只闻及一个胎心，B超检查见其中一胎儿宫内死亡，活、死胎
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患者女，24岁。因妊娠8个月余，见红1h于2004年11月10日来诊。入院前两次B超显示双胎发育均衡，与停经月份相符。门诊胎心监测只闻及一个胎心，B超检查见其中一胎儿宫内死亡，活、死胎双顶径分别为86mm、69mm，股骨长度分别为64mm、59mm，死胎臀位，颅骨、躯体变形，胸腹径无法测量，颈后水肿明显。
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应从遗嘱继承的基本功能、法律干预与意思自治的关系等出发，再思考遗嘱法定形式、要件形式、遗嘱内容等具体修改。$$广东省广州市一位86岁的离休干部去世后留下两套房产，三年后
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【摘 要】群文阅读教学中，教师要凭借“多文本”的优势，借助比较品析、迁移技能、联结运用、表达实践、追根溯源等多种阅读策略，让课堂教学的关键环节充分展开，使教材教学与群文学习相得益彰，逐渐接轨学生真实的阅读状态，带给学生广阔的视野，帮助他们达到“自能阅读”的美好境界。 【关键词】群文阅读；比较；迁移；联结；表达 “1 X群文阅读”既要立足课文教学，又要实现阅读课内化。那么在教学过程中如何在课文和
传统的有机化学教学已经不能满足现代化进程的需要,教学改革势在必行。本文阐述了从课程体系,教学内容和方法改革两个方面进行有机化学课程教学改革研究与实践的过程。