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阅读是学生获取语文知识的源泉，良好的语文阅读可以显著提高学生对语文知识的接受能力，因此语文阅读教学质量的好坏对于学生的语文知识的学习有很大帮助。在教学过程中教师应当特别注意学生的语文阅读教学。语文阅读教学可以提升学生的语文阅读能力，增强学生对于语文知识的理解力和吸收力，从而提高学生的语文综合学习能力。与此同时，语文阅读教学也是语文教学任务中的重中之重，对于高效高质量的完成语文教学任务起着不可或缺的作用。笔者将结合自身初中语文阅读教学的经验，对语文阅读教学中教与学整合的方法进行分析和探讨。