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以同济大学某工科学院近五年204名博士学位获得者为研究对象,对其在校期间发表学术论文的数量和质量进行统计分析,并从年龄性别、入学方式、考生来源、生源院校等方面,探索科研绩效与生源差异的相关性,以期为博士生招生选拔、提高博士生培养质量提供借鉴和参考。
工科博士科研绩效与生源差异的相关性研究
【摘 要】
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以同济大学某工科学院近五年204名博士学位获得者为研究对象,对其在校期间发表学术论文的数量和质量进行统计分析,并从年龄性别、入学方式、考生来源、生源院校等方面,探索科
【机 构】
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同济大学电子与信息工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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本研究受2019年上海市一流研究生教育引领计划“学术与专业并行、以‘本硕博后’三入三出全贯通方式加速人工智能国家紧缺人才高效培养的机制探索与实践”(编号:ZD19040101),同济大学2020年研究生教育教学改革项目资助“电子信息领域博士生培养质量与生源特点的相关性研究”(编号:2020GL04)。
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