高质量的习作教学是拓展学生语文视野、深化学生语文知识理解的有效方式。但是，部分教师过于关注学生对习作知识的应用，而忽略了学生习作能力的提升。基于此，文章深入探究小学高学段语文习作教学的有效性策略，以提高小学语文习作教学的质量，为学生习作能力的发展提供一些参考。
氟碳起泡剂是一类特种表面活性剂，它的独特性能常被概括为:“三高”、“两憎”、用量少以及复配性能好等优良特点，近年来广泛运用于石油工业中。本文以全氟辛酸为全氟烷基链，使其分别与二乙醇胺、二甘醇胺、异丙醇胺、二异丙醇胺进行反应，合成了不同碳链结构的酰胺类非离子氟碳起泡剂。采用红外光谱对其骨架结构进行了表征，用薄层分析法对产物种类进行了定性分析;对氟碳起泡剂的表面活性进行了研究。结果显示，制备出的氟碳起
“双减”政策的出台，是中国教育发展史上的一个重要拐点。从表面来看，“双减”是一项教育政策，意在提高教育教学质量，把时间和空间还给学生，促进学生全面而有个性的发展，是激活学生成长内驱力的重要举措，是对教育生态的修复；从深层次来看，“双减”更是一项事关未来人口发展的国家战略。近几年，我国适龄人口生育意愿偏低，原因纵然多面，但不可否认，教育严重“内卷”造成教育成本的大幅提高，也是很多家庭不敢生育二
5年前，宜宾的主政者面对几乎是从零起步的汽车产业，“动员令”还犹言在耳。5年后的今天，面对新一轮汽车行业“革命”——新能源汽车爆发式增长，宜宾以整车制造、动力电池产业集群、顶尖科研团队等为支撑，以初步成型的新能源及智能汽车全产业链生态圈“军团”，昂然征战新赛道。今日之宜宾，正凝心聚力推动产业升级，开创属于自己的未来之路。
在引领和推动学校教育走向“善治”的过程中，中小学校长不仅需要常规状态下的一般领导力，也需要特殊状态下的危机领导力。校长危机领导力是指在学校危机状态下，校长引领全校教职员工及学校利益相关者在预防、处理危机及恢复重建学校常态秩序过程中的影响力。在新冠疫情背景下，校长危机领导力可以分解为：危机前的预防准备力，危机爆发时的危机决策力、危机执行力、沟通协同力与团队建设力，以及危机常态化下的反思学习力。校长们
近年来，我国课程改革以及教育教学改革中，学习力是关键词之一。以学习方式为抓手来培养学生的学习力，是教学效益最高的选择。当前学生的学习方式主要包括接受式学习、自主学习、合作学习、探究学习，这四种学习方式当中，学生的主体地位各有不同。在学生的能力基础之上，选择自主性更强的学习方式，如果能够让学生有自主选择并优化学习方式的意识，那么学习力的培养空间就会更大。
3148亿元,全省第三个经济总量突破三千亿元大关的市州;8.9%,增速居全省第1位。这是2021年宜宾交出的发展答卷。2021年,宜宾地区生产总值突破三千亿元,经济总量占全省比重比2020年提高了0.1个百分点,在四川经济版图中的重要地位进一步凸显。GDP比上年增长8.9%,分别比全国、全省高0.8、0.7个百分点,
孩子的第一个课堂是家庭，第一任老师是家长。近期，杭州市妇联、市教育局、市文明办共同启动全市家庭教育宣传周“百万家庭共成长——送法进万家”活动。活动现场，浙江省家庭教育指导中心主任解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》，阐述各部门的职责与定位，帮助明晰家庭教育工作。