【摘 要】
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当前的初中古文教学课堂,教学目标设定单一,教法僵化,学生成了被动接受字、词、句的工具,失去了古典审美情趣,学生兴味索然,正如钱梦龙先生所说,文言文教学已然成为“语文教
【出 处】
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
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当前的初中古文教学课堂,教学目标设定单一,教法僵化,学生成了被动接受字、词、句的工具,失去了古典审美情趣,学生兴味索然,正如钱梦龙先生所说,文言文教学已然成为“语文教学改革的一个‘死角’”。
In the current middle school classical Chinese teaching class, the teaching objectives are set to be single and the teaching method is rigid. Students become passive tools for accepting words, words and sentences. They lose their classical aesthetic taste and students are naturally interested. Just as Mr. Qian Menglong said, Has become “a” dead end "in Chinese teaching reform.
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