知识小品文的教学构想——以苏教版四年级上册《春联》为例

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知识小品文是以一种近似于小品形式的文体,以通俗易懂、生动形象的形式,向读者介绍某类知识的文体。知识类小品文集知识性与人文性于一体,但在实际教学中常常不被重视。这种文体在小学教材中不算太常见,对于学生来说也难以产生直接有效的吸引力,因而不容易上出精彩,也因此不经常在公开课堂上出现。但我们仔细琢磨就会发现,这种文体对小学生来说有着十分重要的作用,无论是从拓展知识面的角度来看,还是引导学生进入某种生活情境甚至于学习 Knowledge essay is a style similar to the sketch in the form of easy-to-understand, vivid image, to introduce readers to a certain type of knowledge of style. Knowledge essay collection of knowledge and humanity in one, but often ignored in the actual teaching. Such style is not too common in primary school textbooks, it is difficult for students to have a direct and effective appeal, and therefore not easy to make a brilliant, and therefore does not often appear in open class. However, when we think about it carefully, we can find that this style of writing plays a very important role for primary school students. Whether it is from the perspective of expanding knowledge or guiding students to enter a certain life situation or even learning
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