Karyotype analysis and polyploidy in Palaua and a comparison with its sister group Fuertesimalva (Ma

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2011版高中英语课程标准明确指出高中英语教学不仅要关注学生学习结果,而且要关注学生学习过程、情感态度价值观。听力教学是高中英语教学中的重要构成部分,本人调查发现目前高中学生英语听力存在一些障碍,本文从高中英语听力教学的必要性和可行性作为切入点,简单地探讨排除高中生英语听力障碍的有效措施。  一、强化高中英语听力教学的必要性  1.强化高中英语听力教学是提升高中英语必由之路。在高中阶段英语教学中应
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