初中生职业生涯规划的探索

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll05
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  摘要:我国学生的职业生涯规划指导大部分是在高中阶段时展开,旨在为学生日后的专业和人生方向有一个初步的规划。但多数学生不会准确地制定职业生涯规划,亦不知道如何实现自己的人生理想。因此,教师要积极地引导学生进行职业生涯规划,让学生能够有意识、有能力规划自己的未来。
  关键词:初中生;职业生涯规划
  中图分类号:G632.3
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摘要:高中生物新课程标准中提到,要改革传统灌输式教学方法,密切关注学生生活,在生活化学习情境创设中,使其能够运用生物知识解决生活实际问题,提高学习生物知识效果,达到学以致用的教学目标。为此,本文以生活化教学方式为教育背景,解读了高中生物生活化教学实施的意义,分析了运用策略。旨在通过改变教学方式、拓展教学资源、创新教学理念,提高理解能力,使得学生会用生物知识解决实际问题,实现高效教学、有效学习。  
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摘 要:初中地理新课程标准指出要使学生成为课堂的主角,在地理课堂中体现以生为本的教育理念。要想实现这一教育目标,就需要在地理教学中实施问题式教学。本文笔者结合自身教学实践,首先分析了初中地理问题式教学的意义,并提出了初中地理问题式教学的策略。  关键词:核心素养;初中地理;问题式教学;策略  中图分类号:G633.55 文献标识码:A  文章编号:1992-7711(2020)17-079
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摘要:在社会经济发展的新形势下,农村地区经济发展与农民自身的文化素养有着密切的关联性。因此,推进农村成人教育工作开展,引导农民对新的经济发展形势进行把握,关系农村地区社会经济發展。本文对农村成人教育的进展情况及推进工作情况进行了探讨和分析,提出了农村成人教育工作推进的有效措施。  关键词:农村教育;进展情况;推进工作  中图分类号:G720 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)2
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