“孩子们,游戏开始了”——小学语文课堂游戏教学模式建立分析

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小学语文教学是教育的起始阶段,由于受年龄与心理等方面的影响,小学生在课堂上的注意力很难长时间集中,但是他们的好奇心与可塑性较高,为了实现语文教学的高效性,本文笔者就游戏教学展开几点探讨。从游戏化教学的实际出发,促进小学语文课堂教学的游戏化,让学生真正融入到课堂当中,爱上语文课堂,从课堂中不断积累知识。基于此,本文提出了如下几点教学看法与意见。 Primary language teaching is the initial stage of education. Due to the influences of age and psychology, primary school students' attention in the classroom is difficult to concentrate for a long time, but their curiosity and plasticity are higher. In order to achieve the efficiency of Chinese teaching In this paper, the author on the game to start a few discussions. Based on the actual teaching of gamification, we should promote the gamification of Chinese teaching in primary schools so that students can really integrate themselves into the classroom, fall in love with Chinese classes and accumulate knowledge from the classroom. Based on this, this article puts forward the following teaching views and opinions.
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