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<正> 新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,为此,笔者尝试设计制作了“学生体育素质综合评价发展报告书”。报告书平时由学生和体育教师填写,期末与成绩册一起发给学生带回家,由家长填写假期学生的锻炼情况和意见,开学时再交给老师。
理想的追求——学生体育素质综合评价发展报告书介绍
【摘 要】
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<正> 新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,为此,笔者尝试设计制作了“学生体育素质综合评价发展报告书”。报告书平时由学生和体育教师填写,期末与成绩册一
【机 构】
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沛县城镇中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2003年04B期
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