把握特点 有效阅读 深入体会——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)第十二册第四单元《凡卡》教学建议

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《凡卡》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第四单元的一篇精读课文。文章篇幅较长,内容纵横交错,它交织着写信、回忆、作者叙述三条线索,多层次、多角度地突出凡 “Van card” is a humanistic version of compulsory education curriculum standard experimental textbook sixth grade of the fourth unit of a concordant text. The length of the article, the content criss-cross, it intertwined letters, memories, the author described three clues, multi-level, multi-perspective to highlight where
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