【摘 要】
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为了提升大学生人才培养质量,许多高校都在进行有关大学教学制度与管理改革。本文分析了学季制和学期制两种教学制度对学生和教师的影响。以高分子材料与工程专业本科人才培
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为了提升大学生人才培养质量,许多高校都在进行有关大学教学制度与管理改革。本文分析了学季制和学期制两种教学制度对学生和教师的影响。以高分子材料与工程专业本科人才培养方案为例,在学季制课程改革的背景下重点研究了引入学季制前后专业课程设置的变化及其产生的影响,并通过课程改革实现2015级高分子与材料工程专业人才培养方案的创新。
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