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我国大学生廉政文化教育认识和实践及其转化方面还存在的诸多问题,还不能把廉政教育从经验层面上升到科学层面,并能具体运用系统性和可操作性的手段提高现实执行力。因此,教育工作者必须积极探索切实可行的运行机制。一方面协调好廉政教育系统中各要素、结构之间的矛盾关系;另一方面要通过转变教育方式实现廉政教育的外化和多层次化,使之融入学生、融入环境、融入时代。