【摘 要】
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一百年前的某个夜晚，一位中国青年，手捧康有为的《欧洲十一国游记》，挑灯夜读，在油墨的香味中憧憬着他生活之外的世界。书的扉页，如此诠释旅行的意义：“将尽大地万国之山川、国土、政教、艺俗、文物，而尽揽掬之，采别之，掇吸之”。 一百年后的今天，这位青年不必再在灯下用铅字和想象力编织陌生世界的样子，他只需要打开手机，锁定目的地，预订机票、酒店，规划旅行行程，甚至临时约一两位旅行伙伴，第二天就已飞在云端，
论文部分内容阅读
1 民国饭店招贴
2 1960年代的故宫参观手册
3 1929年出版的《旅行杂志》，由陈光甫创办于1927年
4 《欧洲十一国游记》与民国游学者
5 1990年代的民航登机牌
蚂蜂窝
蚂蜂窝旅行网是目前中国领先的旅游社交媒体，宗旨是为旅行者提供新鲜、真实的决策参考。
2010 年，蚂蜂窝正式创立公司并开始运营，凭借高质量的UGC 内容打造了核心产品“旅游攻略”。
截至2013 年4 月，蚂蜂窝共为超过2500 万旅游爱好者提供服务。同时，蚂蜂窝推出了以“旅游攻略”、“旅行翻译官”、“嗡嗡”、“旅行家游记”、“游记”五款客户端为核心的APP 矩阵。截至2013 年4 月，移动端安装量已突破2000 万，而旅游攻略总下载量已超过1 亿次。
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摘要：文章通过“物质在水中的分散”的教学设计，例谈初中化学教学中如何创设自主课堂，如何调动学生积极性进行自我管理自主学习，以达到高效课堂的理想状态。 关键词：教学设计；自主学习；高效课堂 文章编号：1008-0546（2015）04-0063-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2015.04.023 化学学科的系统学习
怎样识别酿造醋和老陈醋 看外观酿造醋是以粮食为原料，经发酵酿制成醋后，再经压滤、消毒而成。因为酿造醋从外观看，醋液浓稠，色泽清澈，无沉淀。配制醋是用食用冰醋酸加水配成的，液体稀薄，有透明感，色泽暗红或无色，易浑浊。 闻气味酿造醋含有乙酸乙酯、乳酸乙酯等14种发酵香味成分，营养丰富，醋香浓郁，气味柔和。由于配制醋掺有香精，故香精味较浓，酸气严重，刺激性较强。 尝酸味酿造醋酸中有鲜有甜，口味
摘 要 提出使用PL/SQL开发Web应用的框架结构，同时介绍一个用此框架开发的已实际使用的粒子：教务网上注册系统。来进一步说明此框架的使用方法。 关键词 PL/SQL Web开发 框架 ORACLE 中图分类号 TP311．52 文献标识码 A 文章编号：1002-2422(2006)01-0049-02
在全面推行素质教育的今天，班主任应营造一种平等、和谐的师生关系，育心须交心，必须师生共同参与，学生在无拘无束的阳光环境下健康成长，因此，如何做“走心”“暖心”的教育，成为我经常思考探索的重要课题。 一、关爱学生，发现闪光点 高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”班主任应让每一个学生时时沐浴在爱的阳光中，享受到和谐融洽的师生关系。我特别注意关心后进生，给予他
一、考查语境理解 近几年高考英语完形填空题的最大特点是——重点考查语境。所谓语境，就是指文章的上下文，它包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。所以同学们在做题时，一定要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层次和内在逻辑关系，同时认真比较所给选项，从中选出最符合语境的答案。如： 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
【摘要】班主任是班级活动管理者、班级关系协调者和学生学习的领导者，不仅负责班级管理工作，在班集体建设过程中也发挥着重要作用。在新课改背景下，班主任必须不断学习，更新教学观念，依据科学有效的教育方法，开展班级管理工作，为班集体的建设作出贡献。本文主要通过分析班级管理目标、班级管理的具体措施以及班主任针对学困生转化时相关的工作内容等探讨研究班级管理与班集体建设。 【关键词】班级管理;班集体建设;班主
2021年3月30日，在广东省教育研究院学前教育研究员李英博士的组织和带领下，省教研院“走进幼儿园——面对面教研系列活动”在华南师范大学附属幼儿园开展了完美的第一课。 团队组成 本次走进幼儿园“面对面教研”的团队成员有： 李英——广东省教育研究院学前教育教研员 关瑞珊——广州市天河区学前教育指导中心主任 田美萍——广州市天河区学前教育指导中心副主任 张艳婷正高级教师——广州市越秀区原教
摘要：小牙膏，大学问。就学生而言，可以丰富牙膏使用常识，可以学习牙膏的主要成分的鉴别、制备、测定等多方面知识。就教师而言，如何在中考复习课上充分利用牙膏，很好地将相关的化学知识进行串联，也是大有学问。作者就自己的教学，之后又聆听了鲁向阳老师的同一节课，有感：活力课堂，自主生成。 关键词：牙膏中的化学；活力课堂；自主生成 文章编号：1008-0546（2014）01-0077-02 中图分类号：
一、询问看法 用来询问对方的观点或看法等，意为：你说呢?你认为呢?你怎么看?如： 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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