【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 (以下简称《纲要》)提出要“办好开放大学”,随着《纲要》的贯彻落实,按照国家教育体制改革试点项目的总体部署,目前,
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 (以下简称《纲要》)提出要“办好开放大学”,随着《纲要》的贯彻落实,按照国家教育体制改革试点项目的总体部署,目前,探索开放大学建设模式的试点工作正如火如荼进行.开放大学的定位问题无疑是在顶层设计中需要厘清的关键问题.当今我国社会进入了一个新的历史发展阶段,社会生产力、综合国力显著提高,各项社会事业加快发展、人民生活明显改善,我国已处在中等收入国家阶段、工业化的中后期和经济加速成长期.这一阶段,我国的经济社会呈现出经济发展速度加快,经济增长的稳定性增强,经济结构化升级,高级化特征日益增强,消费结构呈富裕型特征,大额消费需求明显增加,资源环境压力加大以及发展不平衡、不协调、不可持续的问题突出等一系列基本特征.表现在教育方面的主要问题是优质教育资源总量不足、分布不均.
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