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教学导入是教师在一个新的教学内容开始时的第一个环节,重要性不言而喻.课堂导入语既要紧扣教学内容,又要激起学生兴趣,吸引学生的注意力.那么,导入语怎样设计才能充分调动学生的学习兴趣,让中职语文课堂更生动有效呢?针对这个问题,结合多年教学实践,探索多种切合中职生学习实际的语文教学导入设计方法.
好的开始是成功的一半 ——浅谈如何巧用“教学导入”激发学生学习兴趣
【摘 要】
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教学导入是教师在一个新的教学内容开始时的第一个环节,重要性不言而喻.课堂导入语既要紧扣教学内容,又要激起学生兴趣,吸引学生的注意力.那么,导入语怎样设计才能充分调动学
【机 构】
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江苏省苏州丝绸中等专业学校,江苏 苏州,215228
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年30期
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