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素质全面的幼儿教师对幼儿的启蒙教育具有举足轻重的意义，然而目前幼师生大多是16-18岁的女生，优越的生活条件和父母的精心呵护使她们缺乏吃苦耐劳、克服困难的能力，缺乏明确的学习目标。在这种情况下，传统的德育形式需要改革，可根据音乐教育的特点，使之成为德育的有力手段。在十多年的音乐教学活动中，笔者做了一些尝试，并取得了一些成效。让学生通过在音乐中的感受和体验，引导他们正确对待生活、完善对人对事的看法和价值取向，使他们逐步具备了宽容乐观的个性和健全的人格。现就幼师音乐教育中渗透德育的途径和方法，谈一点自己的做法