【摘 要】
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自清末至民国时期,我国教育立法深受西方影响,家庭教育逐渐在立法中出现。清末立法以学前教育辅助家庭教育,首次提出了“家庭教育”一词,民国时期则出现了专门的家庭教育立法。中国近代家庭教育立法的演进与嬗变,是与近代教育事业的发展历程同步进行的,也是与近代中国社会的曲折命运相联系的,经历了从无序化、零散规定到体系化的立法阶段。通过对近代家庭教育立法的三个阶段进行分析,客观评价其历史地位,从中获得对当今家庭
【基金项目】
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河北师范大学社科基金项目博士（后）科研启动基金“改革开放以来我国学前教育政策发展研究”（S2020B035）阶段性研究成果； 河北省社会科学基金2020年度项目“生活视角下河北省特级教师成长规律对教师队伍建设的启示”（HB20JY032）阶段性研究成果；
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自清末至民国时期,我国教育立法深受西方影响,家庭教育逐渐在立法中出现。清末立法以学前教育辅助家庭教育,首次提出了“家庭教育”一词,民国时期则出现了专门的家庭教育立法。中国近代家庭教育立法的演进与嬗变,是与近代教育事业的发展历程同步进行的,也是与近代中国社会的曲折命运相联系的,经历了从无序化、零散规定到体系化的立法阶段。通过对近代家庭教育立法的三个阶段进行分析,客观评价其历史地位,从中获得对当今家庭教育立法的有益借鉴。
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新疆药桑是一种半栽培半野生品种,是中国唯一一种天然44倍体（n=7）桑种质资源。药桑椹作为新疆维吾尔族传统的药食两用水果,含有大量的生物活性成分,如酚类、黄酮类、花青素等,具有抗氧化、抗炎、抗肿瘤和抗动脉粥样硬化等生物学活性。已有许多文献报道药桑椹的提取物具有较好的抗炎活性,但具体的抗炎物质基础和潜在机制至今尚未阐明。因此,本研究通过体外实验确定药桑椹抗炎作用有效部位,并进一步探讨其抗炎作用机制。
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目的 探讨白细胞介素-10（IL-10）促进子宫内膜异位症血管生成的作用机制。方法 选取2016年9月至2018年9月我院收治的60例子宫内膜异位症患者为子宫内膜异位症组；选取同期在我院妇产科接受治疗的60例患者（无子宫内膜异位症，且无影响血清中IL-10水平的其他疾病）为对照组，比较两组患者的血清IL-10水平。建立体外人脐静脉内皮细胞（HUVEC）模型，分为PBS对照组、IL-10组、白细胞介
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