【摘 要】
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针对电工电子实验教学的现状和存在的问题,从实验教学改革和提高学生学习兴趣出发,将Multisim仿真软件引入到电工电子的实验教学中,通过具体实例说明Multisim仿真软件在电工
【基金项目】
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2018年度河南省教育科学“十三五”规划课题《“互联网+教育”背景下“双主”式翻转课堂教学模式的构建研究-以模拟电子技术课程为例》(编号:〔2018〕-JKGHYB-0062)
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针对电工电子实验教学的现状和存在的问题,从实验教学改革和提高学生学习兴趣出发,将Multisim仿真软件引入到电工电子的实验教学中,通过具体实例说明Multisim仿真软件在电工电子实验教学中的应用,并通过问卷调查的方式,对Multisim仿真软件辅助实验教学的效果进行了评价。实践证明,利用Multisim仿真软件辅助实验教学,丰富了教学内容,增强了学生的学习兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
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