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由于初中生对所学知识产生认知上的不足、理解上的偏颇,从而在初中代数解题时就会产生思维障碍.文章通过分析影响初中生代数解题思维障碍的因素,进而提出相应的教学对策.
初中生代数解题思维障碍的影响因素与教学对策
【摘 要】
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由于初中生对所学知识产生认知上的不足、理解上的偏颇,从而在初中代数解题时就会产生思维障碍.文章通过分析影响初中生代数解题思维障碍的因素,进而提出相应的教学对策.
【机 构】
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浙江省诸暨市牌头镇初级中学
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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2005年5期
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