【摘 要】
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微课实验教学是小学美术教学模式的一种探索,有助于丰富美术教学课堂,激发学生美术学习的兴趣.微课的自主学习特征培养学生的独立思考意识,体现出以人为本的教学理念.教师在
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微课实验教学是小学美术教学模式的一种探索,有助于丰富美术教学课堂,激发学生美术学习的兴趣.微课的自主学习特征培养学生的独立思考意识,体现出以人为本的教学理念.教师在微课实验教学准备过程中,需要根据微课实际教学内容精心设计,综合运用多样化的教学辅助工具,有别于传统大课的丰富信息量准备.微课教学中,教师可以进行更多创新性的教学方法改革.因此,本文以美术微课实验教学课程为例,探索其人文价值的内涵和外延.
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