少教多学在初中数学课堂中的应用分析

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数学教育活动实施下,能够实现成功是初中教育的关键环节,在近年来的数学教学活动实施中,受到"少教多学"教学理念的指导影响下,在初中数学课堂的开展中,通过全新教学理念的深入影响,使得教学过程更加科学化。在教学中应该做到对"少教多学"思想内涵的全面认知,通过多种教学方式的采取,促进在课堂教学中的更好应用,为初中数学教学工作的更好开展奠定良好的基础条件。
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