论文部分内容阅读
0引言造气系统的“死容积”指的是存在于间歇固定床单台煤气炉内炭层以上、上气道、燃烧室、前气道、废热锅炉、后气道及上行管等的内部空间容积。为回收这部分容积空间内滞留的有效气体，需要在二次上吹以后吹风之前设置吹净阶段，该阶段为从炉底吹入空气，
固定层间歇制气“死容积”问题及对策
【摘 要】
：
0引言造气系统的“死容积”指的是存在于间歇固定床单台煤气炉内炭层以上、上气道、燃烧室、前气道、废热锅炉、后气道及上行管等的内部空间容积。为回收这部分容积空间内滞
【机 构】
：
福建三钢（集团）三明化工有限责任公司
【出 处】
：
中氮肥
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
摘 要：在信息时代，语文作业的完成过程应充满学生个性化体验和快乐，使作业成为学生学习过程中的一种自觉需要。而依托活动设计的语文个性化作业，打破了传统的固定模式，形式更开放、多元，内容更富综合性、时代感。教师应不断从教材、校园生活、社会生活中提取和挖掘“活动”，设计多元化语文作业，培养学生的语文能力。 关键词：语文教学;语文作业;活动设计;语文能力 中图分类号：G421;G623.2
摘 要：在语文教学中，教师要探索发展学生核心素养的有效路径，将课堂教学与培养学生的核心学力进行有机结合，在以学生为主体的教育理念下、落实学生主体地位的教学过程中，真正激活学生内在的思维能力，促进学生核心学力与素养的协同发展。文章以课文《石榴》教学为例，探讨读写结合、发展学生核心学力的有效路径。 关键词：陶行知教育思想;读写结合;核心学力;语文核心素养 中图分类号：G421;G623.2
初中生英语写作存在的问题主要包括词汇量不够、语法知识匮乏、框架构建能力不强、写作兴趣较低和思维深度不够,这也是学生必须克服的主要障碍。教师可采取以下措施提升学生
利用信息技术培养学生的数学核心素养,就是利用多媒体课件、几何画板、电子白板、慕课、微课、翻转课堂等信息化工具和手段辅助数学教学。教师在教学中要创设深度探究氛围、
在英语教学中,语篇教学是重点内容之一,而语篇复述是学生进行语篇学习的有效形式。教师要营造语言情境、调动复述欲望,借助语篇插图、搭建复述支架,基于关键词语、推进复述进
0引言空分装置在整个生产链中处于上游，大修时“停车晚、开车早”，若能在最短时间内完成空分装置的大修工作，尽早开车以便下游工序能按计划生产，这对于提高整个生产装置的经济效
语文教师要不断改变教学方式方法,明确学生在课堂上的主体地位,将核心素养融入到语文教学中,培养学生的综合素质。文章分析初中语文教学中存在的问题,指出教师要有准确的角色
川化股份有限公司300kt／a硫磺制酸装置尾气处理采用湿式氨法脱硫工艺，具有脱硫效率高、不产生废水、副产物价值较高的特点，符合循环经济发展要求。本文介绍了尾气处理工艺原理和
1情况简介我公司原有2台H22Ⅰ-140／320型、11台H22Ⅲ-165／320型氮氢气压缩机。20世纪90年代末公司进行“四六工程”改造，废弃了常压变换、水洗流程，2台H22Ⅰ-140／320型氮氢气压缩
摘 要：在中职教育中，数学是重要的基础学科之一。针对学生数学基础差、学习效率低等问题，教师在教学中要选取适当的教学方法，增加生活化的学习背景，让游戏走进课堂，巧妙设计实验、活跃课堂氛围，通过问题情境激发主动思考，巧用诗歌、丰富情感，注重对兴趣的培养，不断提高课堂的趣味性，提升学生的数学学科核心素养。 关键词：中职数学;趣味性;课堂教学;核心素养 中图分类号：G712 文献标志码：A