【摘 要】
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目的建设与完善普外科带教队伍管理体系,提高普外科临床实践教学质量。方法选取2014年6月~2015年5月在普外科实习的护生50名作为对照组,2015年6月~2016年5月在普外科实习的护
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目的建设与完善普外科带教队伍管理体系,提高普外科临床实践教学质量。方法选取2014年6月~2015年5月在普外科实习的护生50名作为对照组,2015年6月~2016年5月在普外科实习的护生50名作为观察组。对照组带教采用传统带教队伍管理体系,观察组带教采用普外科建设与完善后的带教队伍管理体系,比较分析两组护生的出科考试成绩以及对带教老师的评价。结果观察组护生出科考试成绩显著高于对照组(P<0.05);对带教老师的评价对比表明,建设与完善后的带教队伍管理体系在专业思想、业务技能、教学能力等方面得到观察组护生的普遍认同(P<0.05)。结论建设与完善后的带教队伍管理体系能培养一支优秀的带教老师队伍,在普外科护生带教中有一定优势,能优化教学效果,提高教学质量。
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