小学语文课堂小组合作学习有效性的研究

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“合作学习”是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系.“合作学习”作为一种颇具创新意识的教学模式,它已被广泛认可.它的效率远远高于个人学习,并有利于学生思维、表达、人际交往等各方面能力的提高.而“小组”是开展合作学习的载体和单位,如何提高小组合作学习的有效性,对提高课堂教学效率就显得尤为重要.
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