【摘 要】
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目的探讨护理技能竞赛对高职护生职业素质的影响。方法随机选取我校2015级高职护理专业两个班的护生为研究对象,以一个班为试验组,另一个班为对照组。试验组采用常规教学融入
【基金项目】
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广州市高等学校第八批教育教学改革项目(2017C41)
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目的探讨护理技能竞赛对高职护生职业素质的影响。方法随机选取我校2015级高职护理专业两个班的护生为研究对象,以一个班为试验组,另一个班为对照组。试验组采用常规教学融入护理技能竞赛教学,对照组采用常规教学。比较两组高职护生的教学效果。护理技能综合实训教学结束后,通过问卷调查两组护生对教学效果的评价。结果试验组护生对本组所采用的教学法的效果评价明显优于对照组,试验组职业素质明显高于对照组。结论护理技能竞赛能有效提高护生的护理技能成绩、综合素质和提前适应临床实习,有助于培养高素质的实用型护理人才。
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