【摘 要】
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从生命教育的视角,探讨了学校体育应以实现人的自由和全面发展为终极目标,以学生的生命存在与生命安全、学会生存与适应社会、学会学习与不断发展、珍惜生命与自尊自信、激发
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(JAs160257)
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从生命教育的视角,探讨了学校体育应以实现人的自由和全面发展为终极目标,以学生的生命存在与生命安全、学会生存与适应社会、学会学习与不断发展、珍惜生命与自尊自信、激发潜能与超越自我为子目标,充分挖掘学校体育的教育形式,采用立体全方位的评价方式,对学生进行生命存在需求的安全技能教育、生命维系需求的生活技能教育、生命发展需求的体育素养教育、生命尊重需求的情感技能教育、生命超越需求的潜能开发教育。
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