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针对当前高校学生干部评价现状，分析得到客观、准确评价结果的难度和出现偏差的原因，并结合南阳医学高等专科学校的实践，对高校学生干部的评价主体、评价指标、评价方法及结果应用进行讨论。
高校学生干部评价研究
【摘 要】
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针对当前高校学生干部评价现状，分析得到客观、准确评价结果的难度和出现偏差的原因，并结合南阳医学高等专科学校的实践，对高校学生干部的评价主体、评价指标、评价方法及结果应
【机 构】
：
南阳医学高等专科学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2009年23期
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