【摘 要】
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<正>我国第八次基础教育课程改革实施至今已经有十多年,新理念、新方法、新手段、新经验层出不穷.课程管理与课程结构发生了质的变化,教师的专业发展水平有了较大提高.基础教
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<正>我国第八次基础教育课程改革实施至今已经有十多年,新理念、新方法、新手段、新经验层出不穷.课程管理与课程结构发生了质的变化,教师的专业发展水平有了较大提高.基础教育改革由关注教学到关注课程与教学的整体改革,毋容置疑,我们的小学课堂确实发生了一定的变化,教师的教育理念和教学方式也发生了一定的转变,可喜可贺.当我们再次踏进现在的中学课堂时,扪心自问与十年前的课堂有多大的改变,凯洛夫的
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