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学习者、教学者、教育管理者作为远程教育中的“三方”缺一不可.在远程教育中,这“三方”有各自的特点和不同的作用.“互联网+”背景下,要充分利用网络新技术发掘“三方”在网络教育中的要素功能,提高其数字素养,利用智能化的远程教育平台,发挥现代远程教育的特点和优势.
“互联网+”背景下成人教育“三方”要素研究
【摘 要】
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学习者、教学者、教育管理者作为远程教育中的“三方”缺一不可.在远程教育中,这“三方”有各自的特点和不同的作用.“互联网+”背景下,要充分利用网络新技术发掘“三方”在网络教育中的要素功能,提高其数字素养,利用智能化的远程教育平台,发挥现代远程教育的特点和优势.
【机 构】
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太原广播电视大学,山西太原 030024
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2021年2期
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