【摘 要】
：
主动参与不仅表现为在教学活动中学生习于动脑、动口、动手,更表现在学生让教学内容活起来,还让教师的教适合于自己的学。教师在教学过程中,应与学生积极互动、共同发展,要处
论文部分内容阅读
主动参与不仅表现为在教学活动中学生习于动脑、动口、动手,更表现在学生让教学内容活起来,还让教师的教适合于自己的学。教师在教学过程中,应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
其他文献
老年患者全麻后发生术后认知功能障碍（post operative cognitive dysfunction,POCD）的概率越来越高,而国内临床麻醉中对体温的保护常有欠缺,本次研究探讨温度干预对老年患者全
乐清，人们说它山清水秀、人杰地灵。但作为我的家乡，我感受到的它的美，不仅是自然的美，更是一种温暖的美，把我这颗小小的心儿都融化了。小时候，懵懂的我睁着好奇的双眼，怎么也看不懂
陈廷敬是康熙朝一代重臣，有两千一百馀首古今体诗传世；然而在文学史上，其地位似乎无足轻重。本文从后世对其生年记述模糊不清的状况入手，探讨了其文学地位不彰的原因，分别就其主观
很多教师和学者都认为，读文章好似品茗，越品越香。作为学生学习和运用语文的载体，突出文章的主体价值与精彩，利于其在主动深入研读探知的过程中获得真切认知。阅读作为认识语言和了解世界的主要渠道，读法自然就显得尤为重要。掌握读法，根据文章进行咬文嚼字，定能帮助学生在深入体味的基础上获得丰富感知，增强语用准确性和深厚度。读出好文章，不仅是课程教学的要求，更是学生必备的学习技巧。 一、链接生活，由内而外
写作是语文教学的重要内容,无论是小学还是初高中,其在语文课堂上的地位不可撼动。然而,小学阶段的写作教学更需要引导,这一时期是学生写作兴趣培养的关键,要格外重视。意识
贞观婚姻政策是贞观君臣治国方略的重要组成部分，典型的反映了贞观君臣治国思想的旨趣与特征，体现了贞观君臣中时度势，因时、因地制宜地实施政策的政治睿智。本文选取了贞观元年
小学语文阅读教学是许多小学语文教师深感头痛的难题，在阅读教学中如何有效地引导孩子体悟文本至关重要，如何通过其他手段引导学生更好地理解文本值得深思。 一、借助图片或视频引导学生深入文本 1.图片对学生有很大的吸引力，能让学生更直观地了解文章的内容，帮助学生降低阅读的难度，尤其是文章中涉及到学生没有接触过的事物的图片，对学生真正读懂课文至关重要。比如在教学《水上飞机》《跟踪台风的卫星》这样的科普类
外科复合伤和外科手术后,尤其胸腹部外伤和手术后的患者,极易发生肺部感染和肺不张等并发症。常引起肺通气、换气功能障碍,严重者可导致呼吸衰竭,严重影响患者恢复。常规方法
<正>我的爷爷很老了。他有一个习惯,每天吃过午饭之后,总要看一会儿报纸。他看报纸很特别,总要拿一块大大的镜子,一行一行地对着看。我很好奇,就问爷爷那是什么东西,爷爷乐呵
细读唐书杰老师发表在《语文教学通讯（初中刊）》2006年第9期上的文章《〈童趣〉与〈幼时记趣〉编写体例比较》,重新研读《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》等相关资料,觉得