【摘 要】
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新华社日内瓦1月10日电中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表刘振民10日在日内瓦世界卫生组织总部代表中国政府签署了《消除烟草制品非法贸易议定书》。刘振民
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新华社日内瓦1月10日电中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表刘振民10日在日内瓦世界卫生组织总部代表中国政府签署了《消除烟草制品非法贸易议定书》。刘振民表示,签署《消除烟草制品非法贸易议定书》对中国进一步加强对烟草制品供应链各环节监管,深入推进中国烟草制品打假打私、加强国际合作、维护公众健康具有重要意义。
Xinhua News Agency, Geneva, January 10 China’s Permanent Representative to the United Nations in Geneva and other Swiss international organizations Liu Zhenmin signed the Protocol to Eliminate Illicit Trade in Tobacco Products on behalf of the Chinese government at the World Health Organization headquarters in Geneva on the 10th. Liu Zhenmin said signing the Protocol to Eradicate the Illicit Trade in Tobacco Products is of great significance to China in further stepping up its supervision over all aspects of the tobacco product supply chain, deepening the crackdown on China’s tobacco products, strengthening international cooperation and safeguarding public health.
其他文献
摘 要 传统教学模式不利于学生掌握学习信息技术课程，有碍于学生思维和能力的发展，教师在初中信息技术教学中要注重多样化教学方法的变换运用，激发学生的学习兴趣，激活学生的学习欲望，进一步培养学生的能力。 关键词 多样化方法；信息技术；游戏教学；驱动教学；合作探究 中图分类号：R857.3文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0228-01 在传统教学中，一般都是“教师讲学生
目的:对15例颗粒状、Avellino、Reis-Bucklers角膜营养不良患者进行分子遗传学分析,并对部分患者角膜移植手术时取下的角膜进行组织病理学研究,探讨中国人中这些类型角膜营养
摘 要 在初中化学教学中，教师结合当今教育的发展现状，实行分层教学是很有必要的。分层教学在初中化学教学中应用十分广泛，为教师提高教学质量提供了新的借鉴方法。同时，大大提高了学生的学习效果，为学生学习提供了重要的指导方法，本文主要针对初中化学分层教学的必要性进行分析。 关键词 初中化学；分层教学；必要性 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0229-0
在腹膜腔内注射超量的缩胆素类物质铃蟾肽诱导急性胰腺炎,并用透明质酸酶治疗.分别于5小时、24小时和48小时,监测血清淀粉酶,透明质酸含量变化;测胰腺干湿重计透明质酸和水含
摘 要 新的《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生全面的发展，使课堂教学充分展现精彩。课堂教学的有效性，指在教学活动中教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得最好的教学效果，实现特定的教学目标。小学数学教师的主要任务，就是要创造性的使用教材，为学生设计学习的情境，提供全面、准确的信息，引导学生在教师创设的教学情境中动脑筋进行学习，掌握数学知识。因此，随着
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摘 要 小学生普遍感到的“作文难”，首先难在没有什么事情可写，脑袋里空空如也，没有几句要写的话。抱怨“没材料“其实这不是根本原因是他们不会观察。让学生发现“素材”的关键是引导他的学会观察。因此，作文教学应从培养学生能力入手，从丰富他们的生活、提高他们的认识能力、扩展作文内容诸方面解决“作文难”的难题，使学生喜欢作文，主动练笔，开拓写作的材路。 关键词 学会观察；情感体验；创设情境；熏陶感染；品味
摘 要 新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让我们的课堂回归生活，属于生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤，要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为，使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露，最终让课堂成为师生生命的绿洲。我们在数学教学中通过构建开放的教学空间，让学生在课堂上真正活起来，使学生插上创新的翅膀，自由飞翔。让开放成为新课程小学生数学课堂学习充盈活力的诗意追寻。 关
摘 要 自工业革命以来，效率问题一直是各行各业关注的焦点问题，关乎着行业的发展速度和企業的经济效益。当效率这一概念延伸到教育行业中时，就产生了对教学有效性的研究课题。小学阶段作为人生中重要的基础教育阶段，提升小学语文教学的有效性对于全面提升小学生的综合语文能力、促进其全面发展具有关键性的作用，也是当前教育部门和小学教师重大关注的焦点问题之一。 关键词 小学语文；有效性；高效 中图分类号：TQ4
摘 要 数学思想方法对研究和应用数学具有指导意义，学生一旦掌握将会终身受益。数形结合思想是一种在小学数学教学中常用数学思想，本文联系自己的数学教学实践，从教学新知中渗透数形结合思想，数学练习题中挖掘数形结合思想两方面浅谈了数形结合思想在小学数学教学中的渗透。 关键词 思想方法；数形结合；渗透 中图分类号：O552.2文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0217-01