【摘 要】
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本文以落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》为指导,以西部区县教研“建立四级教研网络、拓宽教研渠道”“创新四下教研机制、转变教研职能”“强化四
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本文以落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》为指导,以西部区县教研“建立四级教研网络、拓宽教研渠道”“创新四下教研机制、转变教研职能”“强化四上教研目标、促成教研实效”“实施四多教研考评、提升教研效能”的“四四”教研机制,提出了教研网络、教研机制、教研目标和教研考评的四个提高教研效能的对策。革新传统教研工作,能及时有效地提高教师素质,适应新形势教育教学的需要,切实落实立德树人的根本任务,优化育人手段,提高育人质量[1]。
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