新课程理念下高中数学单元模块式教学的实践

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本文主要从新课程理念下高中数学单元模块式教学的实践进行阐述说明。高中数学教学当中的单元教学设计应当从单元模块的知识主体出发,从而为学生树立正确的学习目标,结合学生的认知规律,分析教材当中的重点以及难点的知识内容,进而巩固学生的思维,促进学生创新思维能力的进一步发展。
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