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[摘要]现代多媒体教学是现代教育教学的一个重要组成部分，多媒体教学的基本载体是多媒体教室。为了能更好地发挥多媒体教室、多媒体设备的功能和作用，本文从多媒体教室的建设和管理方面提出了一些设想和建议。
[关键词]多媒体教室 建设 管理
随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的飞速发展，多媒体教室在教学当中的使用越来越多，但如何才能更好地发挥多媒体教室、多媒体设备的功能和作用，使之取得最佳教学效果呢？而且随着多媒体教室数量的增加，教师使用手段多样、课件的特殊要求以及设备故障、计算机病毒破坏等许多问题，致使了管理人员的工作量愈来愈大。那么，如何才能更好更快地管理好现在的多媒体教室呢？下面我们就针对以上2个问题来提出一些设想和建议。
一、多媒体教室的硬件建设
多媒体教室是目前高校用于给学校各院系学生进行教育的主要场所。为了能更好地发挥多媒体教室、多媒体设备的功能和作用，取得最佳教学效果。在多媒体教室建设方面，要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性作为系统建设的首要原则。因此，在建设时应注重以下设备的配置及要求。
1.计算机。现在教师用多媒体授课，主要都是通过电脑来播放演示的，因此，电脑是主要组成部分。一节课的上课时间只有四十分钟，而教师上课需要讲授的内容都不少，所以为了保证能把课程提纲要求讲的内容讲完，就不能轻易浪费课堂的每一分钟，因此，一个强大的处理器、大内存和大硬盘是必不可少的。
2.展示台。许多教师在授课时需要向学生展示一些图片或是模型，而这些图片很多时候是印刷在书籍里面，而模型一般也比较小，因此，一台具有85万像素的CCD，输出分辨率达XGA，具有RGB，DVI输出接口，图像稳定无闪烁抖动，能清晰显示5号字，图像旋转，正负片转换，操作简单的展示台是必不可少的。
3.音响系统。多媒体教室一般是比较大的教室，可以容纳200～300名学生同时上课，在这种情况下，为了保证教室里没有声音盲点，定压功放和多个并联的天花喇叭是必须的选择。
4.显示系统。它是由液晶投影机和大尺寸的电动屏幕构成。其中投影机的分辨率必须达到XGA 1024*768，亮度为3000～3500流明，梯形失真补偿功能，自动设置功能，灯泡为250W UHP灯泡，采用短焦镜头，快速点亮，带局部放大功能，这样才能保证无论是在天气晴朗的午间还是在开满灯管的晚上，在教室里的学生都可以清晰地看到投影出来的图片信息和文字信息。
5.翻页激光笔。即使是120寸的电动幕，在悬挂在讲台上以后，高度都超过3米，在无法保证每个教师都是“高人”的情况下，一支带翻页功能的激光笔可以让教师在远离讲台时也可以清晰地指出现在所讲的内容。
6.网络中控系统。中央控制系统是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。它具有音视频切换模块、VGA电脑信号切换模块、红外学习及发射模块、设备电源管理模块、电动屏幕控制模块、音色、音量处理模块、控制接口处理模块、电源模块。通过它，用户只需要坐在触摸屏前，便可以直观操作整个系统，而且通过网络，还可以实现课室之间的实时转播，多媒体的远程维护管理等功能。这也是多媒体教室必不可少的设备之一。
7.基于网络的视频监控系统。网络视频监控系统，是基于TCP／IP协议的网络视频服务器组成的监控系统。网络摄像机内置一个嵌入式芯片，采用嵌入式实时操作系统。摄像机传送来的视频信号数字化后由高效压缩芯片压缩，通过网络总线传送到Web服务器。通过视频监控系统，在多媒体控制室可以清楚地看到该教室目前的授课情况，好对教室设备进行管理，而且通过视频监控系统与多媒体设备的监控系统的结合，还可以进一步实现课程的实时录制。
8.其它设备。任何设备都无法保证永不出故障，因此，多媒体讲桌上还要提供网络、VGA、电源、音频、USB、等多种信号接口，方便教师在需要时能方便接入其它设备或者在教室多媒体设备出现故障时能外接设备代替。
二、多媒体教室的管理
由于多媒体教室设备主要由多媒体计算机、数码投影仪、电动幕、功放、展示台、网络中控系统等设备组成，部分教室还安装了远程录像系统和网络监控系统等。因此，为了保证教学活动的正常秩序，需注意以下几方面：
1.加强多媒体教室硬件环境管理
针对电源不稳定对设备正常使用的威胁，可以采取在每个教室配备稳压设备、安装专用配电箱等手段，这样可以防止意外停电对多媒体设备的损害。为减少教学环境对多媒体教室的设备的不良影响，应要求多媒体教室门窗关好，夏天开放空调来降低室内温度，清扫卫生等。
2.制定设备操作手册，新教师要进行岗前培训
对多媒体教室设备的使用方法都要制定有详细的操作手册，管理员必须严格按照操作程序开启设备和关闭设备，并且细致到如何打开柜门、打开中控、投影机开启、如何关上中控等具体操作步骤。投影仪是多媒体教室中的高精密贵重仪器，如果操作不当会造成重大损失。为此，还应在每个学期开学之前，对上课的新教师进行一些必要的多媒体使用培训和简单的故障处理方法，这样可以减少故障的发生率和多媒体管理者的工作量。
3.对设备定期进行检查维护
多媒体教室是上课教师公用的课室，每个教师都有自己的使用习惯和对应用软件有一定的特殊要求。在每学期开学前应该针对这些要求对多媒体设备进行一定的调整，记录一个正常的状态，这样，当一间教室被多个教师使用后，就只需要管理者进行一定的复位调整就可以了，也能保证设备不会出现大问题，因此，一个有计划的检查制度可以更好地保证设备的正常。通过这个制度，管理者还可以减少设备的一些不必要的老化损耗。
4.做好设备使用记录
设备的使用记录，是保证设备正常运行的根本。当设备出现故障时，一定要做好故障的登记和对故障所做出的处理方法。要知道虽然管理者在处理故障时是知道故障的原因和处理方法的，但谁也无法保证在过一段时间后还记得上次故障的情况。
5.建立IP电话报障系统
教室IP电话报障系统是在多媒体教室发现故障时向多媒体控制室报障的专用系统。IP电话是一种利用网络作为传输载体进行话音通信的技术。由于校园网络在学校非常普遍，网络中控通过校园网络联网，而IP电话通过网络中控的线路来传输语音功能，不存在另外布线的问题，只需通过中控上的专业接口就可连接IP电话，做到即插即用，无需繁琐配置，实现电话通讯功能。
三、结论
多媒体教室在建设时应从实际情况出发，科学地配置硬件资源，使之能在实际教学中更符合教师的要求。而管理人员也应高度重视，不断地提高自己的技术水平，不断完善多媒体教室的管理制度，将多媒体教室管理得更好，从而减少教学中出现的问题，保证教学工作的顺利进行。
参考文献：
[1]邹俊强.多媒体综合电教室的设计与建设[J].电子科技大学学报,2003,(6)：122-124.
[2]傅玉兵.多媒体网络教学的功能分析[J].中国教育技术,2006.
[3]杨淑萍.学校多媒体综合网络系统的建设与管理[J].中国现代教育装备, 2007,11(57)：35-36.
[关键词]多媒体教室 建设 管理
随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的飞速发展，多媒体教室在教学当中的使用越来越多，但如何才能更好地发挥多媒体教室、多媒体设备的功能和作用，使之取得最佳教学效果呢？而且随着多媒体教室数量的增加，教师使用手段多样、课件的特殊要求以及设备故障、计算机病毒破坏等许多问题，致使了管理人员的工作量愈来愈大。那么，如何才能更好更快地管理好现在的多媒体教室呢？下面我们就针对以上2个问题来提出一些设想和建议。
一、多媒体教室的硬件建设
多媒体教室是目前高校用于给学校各院系学生进行教育的主要场所。为了能更好地发挥多媒体教室、多媒体设备的功能和作用，取得最佳教学效果。在多媒体教室建设方面，要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性作为系统建设的首要原则。因此，在建设时应注重以下设备的配置及要求。
1.计算机。现在教师用多媒体授课，主要都是通过电脑来播放演示的，因此，电脑是主要组成部分。一节课的上课时间只有四十分钟，而教师上课需要讲授的内容都不少，所以为了保证能把课程提纲要求讲的内容讲完，就不能轻易浪费课堂的每一分钟，因此，一个强大的处理器、大内存和大硬盘是必不可少的。
2.展示台。许多教师在授课时需要向学生展示一些图片或是模型，而这些图片很多时候是印刷在书籍里面，而模型一般也比较小，因此，一台具有85万像素的CCD，输出分辨率达XGA，具有RGB，DVI输出接口，图像稳定无闪烁抖动，能清晰显示5号字，图像旋转，正负片转换，操作简单的展示台是必不可少的。
3.音响系统。多媒体教室一般是比较大的教室，可以容纳200～300名学生同时上课，在这种情况下，为了保证教室里没有声音盲点，定压功放和多个并联的天花喇叭是必须的选择。
4.显示系统。它是由液晶投影机和大尺寸的电动屏幕构成。其中投影机的分辨率必须达到XGA 1024*768，亮度为3000～3500流明，梯形失真补偿功能，自动设置功能，灯泡为250W UHP灯泡，采用短焦镜头，快速点亮，带局部放大功能，这样才能保证无论是在天气晴朗的午间还是在开满灯管的晚上，在教室里的学生都可以清晰地看到投影出来的图片信息和文字信息。
5.翻页激光笔。即使是120寸的电动幕，在悬挂在讲台上以后，高度都超过3米，在无法保证每个教师都是“高人”的情况下，一支带翻页功能的激光笔可以让教师在远离讲台时也可以清晰地指出现在所讲的内容。
6.网络中控系统。中央控制系统是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。它具有音视频切换模块、VGA电脑信号切换模块、红外学习及发射模块、设备电源管理模块、电动屏幕控制模块、音色、音量处理模块、控制接口处理模块、电源模块。通过它，用户只需要坐在触摸屏前，便可以直观操作整个系统，而且通过网络，还可以实现课室之间的实时转播，多媒体的远程维护管理等功能。这也是多媒体教室必不可少的设备之一。
7.基于网络的视频监控系统。网络视频监控系统，是基于TCP／IP协议的网络视频服务器组成的监控系统。网络摄像机内置一个嵌入式芯片，采用嵌入式实时操作系统。摄像机传送来的视频信号数字化后由高效压缩芯片压缩，通过网络总线传送到Web服务器。通过视频监控系统，在多媒体控制室可以清楚地看到该教室目前的授课情况，好对教室设备进行管理，而且通过视频监控系统与多媒体设备的监控系统的结合，还可以进一步实现课程的实时录制。
8.其它设备。任何设备都无法保证永不出故障，因此，多媒体讲桌上还要提供网络、VGA、电源、音频、USB、等多种信号接口，方便教师在需要时能方便接入其它设备或者在教室多媒体设备出现故障时能外接设备代替。
二、多媒体教室的管理
由于多媒体教室设备主要由多媒体计算机、数码投影仪、电动幕、功放、展示台、网络中控系统等设备组成，部分教室还安装了远程录像系统和网络监控系统等。因此，为了保证教学活动的正常秩序，需注意以下几方面：
1.加强多媒体教室硬件环境管理
针对电源不稳定对设备正常使用的威胁，可以采取在每个教室配备稳压设备、安装专用配电箱等手段，这样可以防止意外停电对多媒体设备的损害。为减少教学环境对多媒体教室的设备的不良影响，应要求多媒体教室门窗关好，夏天开放空调来降低室内温度，清扫卫生等。
2.制定设备操作手册，新教师要进行岗前培训
对多媒体教室设备的使用方法都要制定有详细的操作手册，管理员必须严格按照操作程序开启设备和关闭设备，并且细致到如何打开柜门、打开中控、投影机开启、如何关上中控等具体操作步骤。投影仪是多媒体教室中的高精密贵重仪器，如果操作不当会造成重大损失。为此，还应在每个学期开学之前，对上课的新教师进行一些必要的多媒体使用培训和简单的故障处理方法，这样可以减少故障的发生率和多媒体管理者的工作量。
3.对设备定期进行检查维护
多媒体教室是上课教师公用的课室，每个教师都有自己的使用习惯和对应用软件有一定的特殊要求。在每学期开学前应该针对这些要求对多媒体设备进行一定的调整，记录一个正常的状态，这样，当一间教室被多个教师使用后，就只需要管理者进行一定的复位调整就可以了，也能保证设备不会出现大问题，因此，一个有计划的检查制度可以更好地保证设备的正常。通过这个制度，管理者还可以减少设备的一些不必要的老化损耗。
4.做好设备使用记录
设备的使用记录，是保证设备正常运行的根本。当设备出现故障时，一定要做好故障的登记和对故障所做出的处理方法。要知道虽然管理者在处理故障时是知道故障的原因和处理方法的，但谁也无法保证在过一段时间后还记得上次故障的情况。
5.建立IP电话报障系统
教室IP电话报障系统是在多媒体教室发现故障时向多媒体控制室报障的专用系统。IP电话是一种利用网络作为传输载体进行话音通信的技术。由于校园网络在学校非常普遍，网络中控通过校园网络联网，而IP电话通过网络中控的线路来传输语音功能，不存在另外布线的问题，只需通过中控上的专业接口就可连接IP电话，做到即插即用，无需繁琐配置，实现电话通讯功能。
三、结论
多媒体教室在建设时应从实际情况出发，科学地配置硬件资源，使之能在实际教学中更符合教师的要求。而管理人员也应高度重视，不断地提高自己的技术水平，不断完善多媒体教室的管理制度，将多媒体教室管理得更好，从而减少教学中出现的问题，保证教学工作的顺利进行。
参考文献：
[1]邹俊强.多媒体综合电教室的设计与建设[J].电子科技大学学报,2003,(6)：122-124.
[2]傅玉兵.多媒体网络教学的功能分析[J].中国教育技术,2006.
[3]杨淑萍.学校多媒体综合网络系统的建设与管理[J].中国现代教育装备, 2007,11(57)：35-36.