【摘 要】
：
目的：探讨微信多学科协作团队模式下的延续护理在脑卒中患者居家管理中的应用效果。方法：回顾性分析2019年12月1日～2021年12月31日接受社区医院管理的脑卒中患者的临床资料，依据患者入院时间进行分组，将2019年12月1日～2020年11月31日接受社区医院管理的158例患者为对照组，出院后采用常规延续性护理；因护理干预时间为3个月，为了避免组间沾染，研究小组预先设定，当入组病例收集资料的时间
【基金项目】
：
河南省社会科学界联合会调研课题（编号：SKL-2022-588）；
论文部分内容阅读
目的：探讨微信多学科协作团队模式下的延续护理在脑卒中患者居家管理中的应用效果。方法：回顾性分析2019年12月1日～2021年12月31日接受社区医院管理的脑卒中患者的临床资料，依据患者入院时间进行分组，将2019年12月1日～2020年11月31日接受社区医院管理的158例患者为对照组，出院后采用常规延续性护理；因护理干预时间为3个月，为了避免组间沾染，研究小组预先设定，当入组病例收集资料的时间距离月末小于3个月后停止本组病例的纳入，即2020年12月1日～2021年2月28日不纳入新的病例，将2021年3月1日～12月31日接受社区医院管理的199例患者为观察组，在对照组基础上采用微信多学科协作团队模式下的延续护理。比较两组干预前、干预3个月后自我管理水平（采用脑卒中自我管理行为评定量表）、肢体运动功能[采用肢体运动功能Fugel-Meyer评定量表（FMA）]、神经功能[采用改良Rankin评分量表（MRS）],并发症发生情况。结果：干预3个月后，两组自我管理水平、FMA评分高于干预前（P＜0.05）、MRS评分低于干预前（P＜0.05）,且观察组优于对照组（P＜0.01）;观察组并发症总发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：微信多学科协作团队模式下的延续护理应用于脑卒中患者居家管理中干预效果良好，能提升患者肢体功能水平，改善神经功能，提高自我管理水平，并降低并发症的发生率。
其他文献
以承德地区野生北柴胡为试材，通过样方调查对不同生境中柴胡表型性状进行统计分析，以期为野生柴胡驯化扩繁及野生资源保护利用提供参考。结果表明，海拔变化影响柴胡种群分布及表观形态特征。通过逐步回归分析发现，野生柴胡株高、叶宽、小总苞片可以解释72.4%的野生柴胡根部颜色信息，野生柴胡花柄长、根部颜色、叶长可以解释94.7%的野生柴胡叶形信息，野生柴胡叶形、具花数可以解释59.5%的野生柴胡伞幅信息。因此
目前,传动元件的主要趋势是小型、高速、高效。超减速比准双曲面齿轮（Super Reduction Hypoid Gears或SRH）可以在保持较大单级传动比的同时,保持较高的传动效率,而且可采用硬齿面磨削工艺制造（圆弧齿制）,安装时轴向调整可消除啮合间隙,能长时间保持传动精度,并且因为SRH齿轮的加工成本比一般的蜗轮蜗杆加工成本低,从而超减速比准双曲面齿轮可以逐渐取代传统蜗轮蜗杆装置,广泛应用于数
目的:了解2011-2020年甘肃省基层医疗卫生机构人力资源发展现状及人员职业需求,提出针对性政策建议,为优化基层医疗卫生机构卫生资源提供参考。方法:通过文献归纳法整理国家和省内基层医疗卫生机构人力资源政策文件及相关研究;运用描述分析法分析2011-2020年甘肃省基层医疗卫生机构人力资源、卫生收入和支出、基础设施设备、医疗服务情况发展状况。采用问卷调查法调查甘肃省基层卫生人员职业需求状况。结果:
目的:枸杞子为茄科植物宁夏枸杞Lycium barbarum L.的干燥成熟果实,具有滋补肝肾,益精明目之功效,为药食同源佳品。2015版《中国药典》收载的枸杞子质量标准相对滞后,性状鉴别结合对照药材为参照的薄层色谱（TLC）定性鉴别不能实现其真伪鉴别;以薄层扫描法测定枸杞子中甜菜碱含量项下,供试品溶液制备过程繁琐,环境温度和湿度对其薄层显色效果影响较大,检测方法灵敏度低、重现性和稳定性差,不能实
德育融入语文教学是落实立德树人教育任务的途径之一。在实施初中语文教学时，教师可以课前、课中和课后阶段为立足点，挖掘德育元素，融入德育元素，拓展德育元素，借此助力学生掌握语文内容，同时形成良好的思想政治观念，推动立德树人教育任务落地。文章将结合教师现有经验，详细介绍融德育于初中语文教学的策略。
以“地球的自转和公转”教学为例,运用视频资料先行概述地理现象和学习内容,再强调重要知识点和实验注意事项,引导学生将知识点融入实验操作过程,将手中所做、脑中所思和课本知识紧密结合,用实验解释地理现象及成因,达到积极思考、透彻理解、牢固记忆的教学目的,培养和提高学生深度学习的高阶思维。
由联合国粮农组织认定的全球重要农业文化遗产（GIAHS）是一类典型的社会生态生产景观（SEPLS）,在传统知识传承保护、粮食与食物安全保障、农业生物多样性保护、气候变化应对等诸多方面具有重要意义。为了更好、更有效地开展GIAHS保护及管理工作,本文在分析GIAHS评估重要性和恢复力概念的基础上,以联合国大学（UNU）等团队开发的社会生态生产景观恢复力评估框架（SEPLS模型）为基础,构建了GIAH
大学英语作为兼具工具性与人文性、承载国际交流互通与文化价值导向的一门课程，对国家、社会和学生的发展起着重要作用。生态语言学研究语言对环境、文化、历史与社会发展的作用。生态语言学与大学英语教学在育人理念、教学内容、认知方式、教学环境上有高度契合性，具体表现为：本源性、整体性、动态性及共生性特征。基于生态语言学的大学英语教学实践应基于发展本源设定育人目标，基于整体互联确立教学内容，基于动态交互布局教学
为适应文旅融合对酒店管理专业人才的要求，从本科酒店管理专业人才培养的课程改革、专业实践教育、国际化教育以及人才评价体系四个角度阐述当前国内本科酒店管理专业人才培养现状及存在的问题:文化素养的培养目标欠缺，校内实训、实践内容空泛，国际化培养能力偏弱，人才培养评价体系有待完善。提出了文旅融合背景下酒店管理专业人才培养路径:明确文旅融合人才目标，开展课程改革，开设培养学生文旅融合素养、意识和能力的课程;
目的检索、评价并总结外科手术患者围术期疼痛管理的相关证据。方法计算机检索Up To Date、PubMed、Cochrane Library、BMJ Best Practice、JBI循证卫生保健中心数据库、循证医学数据库（EBM）、国际指南协作网（GIN）、英国国家卫生与临床优化研究所（NICE）、苏格兰院指南网（SIGN）、美国国立指南网（NGC）、美国疼痛协会（APS）、国际疼痛研究协会（I