论文部分内容阅读
【摘 要】合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它是一种高雅的综合艺术形式，它有着音域宽广、音色丰富等显著特点，在美育教学中起着不可替代的重要作用。合唱教学是我国教育方针的具体要求，通过实施合唱教育，可以提高学生的思想政治素质和审美能力，同时还能够培养他们的团队精神和协作能力，并帮助学生树立大局观，增强自制能力。合唱需要通过准备、排练及演出等环节来实现，因此本文以合唱作品《祖国不会忘记》为例，在实际的教学中探索合唱的处理与排练策略。
【关键词】合唱;处理;排练;祖国不会忘记
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）18-0255-01
随着社会、经济与时代的快速发展，人们的物质生活水平得到很大提升，对精神文化和审美的需求日益多样化，素质教育也非常注重“德、智、体、美、劳”的全面发展。合唱是美育的重要内容，它对于提升小学生的审美能力、欣赏水平和演唱水平等有着重要的作用，对于推动我国音乐教育事业持久而深远的发展也起着极其重要的作用。合唱是通过多声部多层次多钟表现手段及处理方法，以使歌唱达到高度协和的一种综合性艺术，它是歌唱者群体的结晶，是一个有机组合的整体，它包括了和声的功能、复调、转调等多种旋律肢体的表现形式。全唱具有音域宽广、音色丰富、富于表现力等特点，一个合唱团艺术水平的高低，反映了这个团体每个队员的音乐功底和修养。合唱艺术体现了时代的精神面貌，展现了学生的精神面貌，而且它具有强大的凝聚力，对培养学生的集体主义荣誉感和团结精神具有不可忽视的积极作用和影响。通过合唱的排练与表演，也能够体现学生的思想感情，同时也最能提高学生对音乐的理解，培养学生的综合素质。
一、《祖国不会忘记》作品简介
《祖国不会忘记》这首作品主要是为了表达为祖国默默奉献的人民英雄而创作的，它由解放军总装备部政治部著名青年作曲家、文艺导演曹进创作。这首合唱作品深刻表达了不同历史阶段、不同战线的代表性人物，刻画了那些为祖国的安宁和平默默贡献的英豪们无私的灵魂。歌词（山知道我，江河知道我……）表达祖国人民对那些为祖国、为人民无私奉献的深深敬意。《祖国不会忘记》这首作品旋律激进向上，朗朗上口，2/4拍子，更能表达一种坚定，表现人民英雄的无私崇高，是一首四声部的合唱作品，气势比较雄壮，没有临时变音记号，但是对于水平较低的小学生来说，难度依然是很大的，这就要考虑到是否简化谱表来减小其难度，改为二声部的作品，从而降低了演唱难度。（如图1）
二、合唱作品《祖国不会忘记》的排练与处理
合唱是通过声音来展现的艺术，而声音在合唱中必须要做到协调，即要在音准、音量、音色上进行调配;同时也要做到均衡，这要根据各声部的功能与地位，主旋律声部的演唱要比较清楚的呈现，其他声部适当退让，或基本等同。各声部在演唱时有不同的要求：女高音声部要求明朗、轻盈、宽广圆润;女中音部要求充沛、浓厚、温和;男高音部要求明朗、清晰、有穿透力;男低音部，必须有力、风健、饱满响亮。此外，还要注意声音的谐和，它与揭示作品内容有密不可分的关系。《祖国不会忘记》这首作品要从各个方面进行考虑，缺少一部分都会大大影响作品的艺术表现力。
1.合唱队员的选定。
合唱要求每一个队员在音准、节奏、咬字、吐字、反应能力、合作能力等方面都要做到统一谐和。《祖国不会忘记》这首作品的最高音区在g，最低音区在G，所以队员需要严格筛选：首先让其任意唱一段歌曲，重点听音准是否正确，是不是适合演唱;然后教唱音阶，看是否低八度;最后拔一个高音，看他能唱多高，在用同样的办法看看能唱多低，根据考察给他安排合适的声区。此外，在分配各个声部时，还要考虑到队员的身高，每个声部都要分配平衡。队员的选择与安排切忌天生低八度演唱者和五音不全者绝对不可以留在合唱团，会大大影响合唱团的演出效果。根据本首曲子的特点，应该采用男生混声合唱，男生混声合唱更能树立本作品的艺术形象。
2.歌曲的教唱和讲解。
对于非专业的小学生而言，最好高、低声部分开学习，这样学生会很快加大合唱队的排练速度，难点是中间轮唱的部分，声部不好掌握，要求声部和谐难度也比较大。《祖国不会忘记》讴歌的是人民解放军的精神以及具备这种精神的人们，是为新中国抛洒热血的坚强意志和大无畏的精神。歌曲不单单是赞美科技工作者，也是对默默无闻的普通劳动者的讴歌，对这种无私奉献的赞美！（如图2）这一部分是本作品的难点，轮唱的部分。声部的和声、节奏不好掌握，所以教唱时要重点练习。
3.合唱队声音的训练和音色的处理。
每次进行合唱训练之前的专业练声很重要，一个月的时间可以初步掌握一个合唱声音的概念。《祖国不会忘记》这首作品表现的是一种高大的形象，故用美声唱法为宜，对于非专业的合唱队员，在训练的时候，也要按照美声唱法的要求来做，还要有一些发生练习曲来规范，不仅从音准上，主要是从音色的协调上来规范。
4.合唱的编排。
编排是合唱的一个重要部分，它需要体现整体的效果，同时也能丰富合唱作品的表现力，使合唱作品更具感染力和特色。在合唱作品编排中的这些动作造型都需要对应歌词：“山知道我……融进祖国的江河。”在结束的时候全场保持原有的队形，把自己其中的一只手举起。在队员的服装上面我们也需要进行创新，比如可以用军装、护士服、工人装等来代表不同的岗位，这样就能让整个队伍各具特色而不致于单调乏味。在动作设计方面，我们强调队员眼神的统一，像看江河山川一样，统一带感情的观看。总的来说，无论进行怎样的创新编排，其效果都要从指挥与队员的配合上看具体情况，无论队形什么样指挥都是中心点，这样能够集中队员的视线也能够互相照应彼此的声音。
总之，合唱是一种综合的艺术形式，它需要每一个队员的全图协调配合才能够完成，所有表演者要面对和反复研究的问题是怎样以谱例为根本对作品进行更加合理的处理和表现。合唱作品的艺术形象，是旋律、和声、节奏、以及歌词等等要素有机结合的结果，这就要求事先制定详细的排练计划并经过系统的准备工作，只有这样才能使音乐的音响再现作曲家的艺术思维。本论文主要是通过作品《祖国不会忘记》，探讨了合唱与处理的基本策略和有效方法。
参考文献
[1]马革顺.马革顺合唱指挥文集[M].上海：上海音乐出版社，2003年.
[2]孫从音.合唱艺术手册[M].上海：上海音乐出版社，2002年.
[3]许康健.论黄自合唱作品的作曲技法特征[J].音乐研究，2006年.
[4]徐玲.简论新时期合唱指挥应具备的条件[J].艺术研究，2004年.
[5].李勤.现代文艺演出的组织与训练[M].江西高校出版社，2003年.
[6]郭瑶.合唱的表现手段[M].中国音乐教育出版社，2005年.
【关键词】合唱;处理;排练;祖国不会忘记
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）18-0255-01
随着社会、经济与时代的快速发展，人们的物质生活水平得到很大提升，对精神文化和审美的需求日益多样化，素质教育也非常注重“德、智、体、美、劳”的全面发展。合唱是美育的重要内容，它对于提升小学生的审美能力、欣赏水平和演唱水平等有着重要的作用，对于推动我国音乐教育事业持久而深远的发展也起着极其重要的作用。合唱是通过多声部多层次多钟表现手段及处理方法，以使歌唱达到高度协和的一种综合性艺术，它是歌唱者群体的结晶，是一个有机组合的整体，它包括了和声的功能、复调、转调等多种旋律肢体的表现形式。全唱具有音域宽广、音色丰富、富于表现力等特点，一个合唱团艺术水平的高低，反映了这个团体每个队员的音乐功底和修养。合唱艺术体现了时代的精神面貌，展现了学生的精神面貌，而且它具有强大的凝聚力，对培养学生的集体主义荣誉感和团结精神具有不可忽视的积极作用和影响。通过合唱的排练与表演，也能够体现学生的思想感情，同时也最能提高学生对音乐的理解，培养学生的综合素质。
一、《祖国不会忘记》作品简介
《祖国不会忘记》这首作品主要是为了表达为祖国默默奉献的人民英雄而创作的，它由解放军总装备部政治部著名青年作曲家、文艺导演曹进创作。这首合唱作品深刻表达了不同历史阶段、不同战线的代表性人物，刻画了那些为祖国的安宁和平默默贡献的英豪们无私的灵魂。歌词（山知道我，江河知道我……）表达祖国人民对那些为祖国、为人民无私奉献的深深敬意。《祖国不会忘记》这首作品旋律激进向上，朗朗上口，2/4拍子，更能表达一种坚定，表现人民英雄的无私崇高，是一首四声部的合唱作品，气势比较雄壮，没有临时变音记号，但是对于水平较低的小学生来说，难度依然是很大的，这就要考虑到是否简化谱表来减小其难度，改为二声部的作品，从而降低了演唱难度。（如图1）
二、合唱作品《祖国不会忘记》的排练与处理
合唱是通过声音来展现的艺术，而声音在合唱中必须要做到协调，即要在音准、音量、音色上进行调配;同时也要做到均衡，这要根据各声部的功能与地位，主旋律声部的演唱要比较清楚的呈现，其他声部适当退让，或基本等同。各声部在演唱时有不同的要求：女高音声部要求明朗、轻盈、宽广圆润;女中音部要求充沛、浓厚、温和;男高音部要求明朗、清晰、有穿透力;男低音部，必须有力、风健、饱满响亮。此外，还要注意声音的谐和，它与揭示作品内容有密不可分的关系。《祖国不会忘记》这首作品要从各个方面进行考虑，缺少一部分都会大大影响作品的艺术表现力。
1.合唱队员的选定。
合唱要求每一个队员在音准、节奏、咬字、吐字、反应能力、合作能力等方面都要做到统一谐和。《祖国不会忘记》这首作品的最高音区在g，最低音区在G，所以队员需要严格筛选：首先让其任意唱一段歌曲，重点听音准是否正确，是不是适合演唱;然后教唱音阶，看是否低八度;最后拔一个高音，看他能唱多高，在用同样的办法看看能唱多低，根据考察给他安排合适的声区。此外，在分配各个声部时，还要考虑到队员的身高，每个声部都要分配平衡。队员的选择与安排切忌天生低八度演唱者和五音不全者绝对不可以留在合唱团，会大大影响合唱团的演出效果。根据本首曲子的特点，应该采用男生混声合唱，男生混声合唱更能树立本作品的艺术形象。
2.歌曲的教唱和讲解。
对于非专业的小学生而言，最好高、低声部分开学习，这样学生会很快加大合唱队的排练速度，难点是中间轮唱的部分，声部不好掌握，要求声部和谐难度也比较大。《祖国不会忘记》讴歌的是人民解放军的精神以及具备这种精神的人们，是为新中国抛洒热血的坚强意志和大无畏的精神。歌曲不单单是赞美科技工作者，也是对默默无闻的普通劳动者的讴歌，对这种无私奉献的赞美！（如图2）这一部分是本作品的难点，轮唱的部分。声部的和声、节奏不好掌握，所以教唱时要重点练习。
3.合唱队声音的训练和音色的处理。
每次进行合唱训练之前的专业练声很重要，一个月的时间可以初步掌握一个合唱声音的概念。《祖国不会忘记》这首作品表现的是一种高大的形象，故用美声唱法为宜，对于非专业的合唱队员，在训练的时候，也要按照美声唱法的要求来做，还要有一些发生练习曲来规范，不仅从音准上，主要是从音色的协调上来规范。
4.合唱的编排。
编排是合唱的一个重要部分，它需要体现整体的效果，同时也能丰富合唱作品的表现力，使合唱作品更具感染力和特色。在合唱作品编排中的这些动作造型都需要对应歌词：“山知道我……融进祖国的江河。”在结束的时候全场保持原有的队形，把自己其中的一只手举起。在队员的服装上面我们也需要进行创新，比如可以用军装、护士服、工人装等来代表不同的岗位，这样就能让整个队伍各具特色而不致于单调乏味。在动作设计方面，我们强调队员眼神的统一，像看江河山川一样，统一带感情的观看。总的来说，无论进行怎样的创新编排，其效果都要从指挥与队员的配合上看具体情况，无论队形什么样指挥都是中心点，这样能够集中队员的视线也能够互相照应彼此的声音。
总之，合唱是一种综合的艺术形式，它需要每一个队员的全图协调配合才能够完成，所有表演者要面对和反复研究的问题是怎样以谱例为根本对作品进行更加合理的处理和表现。合唱作品的艺术形象，是旋律、和声、节奏、以及歌词等等要素有机结合的结果，这就要求事先制定详细的排练计划并经过系统的准备工作，只有这样才能使音乐的音响再现作曲家的艺术思维。本论文主要是通过作品《祖国不会忘记》，探讨了合唱与处理的基本策略和有效方法。
参考文献
[1]马革顺.马革顺合唱指挥文集[M].上海：上海音乐出版社，2003年.
[2]孫从音.合唱艺术手册[M].上海：上海音乐出版社，2002年.
[3]许康健.论黄自合唱作品的作曲技法特征[J].音乐研究，2006年.
[4]徐玲.简论新时期合唱指挥应具备的条件[J].艺术研究，2004年.
[5].李勤.现代文艺演出的组织与训练[M].江西高校出版社，2003年.
[6]郭瑶.合唱的表现手段[M].中国音乐教育出版社，2005年.