【摘 要】
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儿童创意读写不仅要围绕“阅读”“写作”活动本身,还应将重点延伸到“创意”,即强调通过有创意的读写活动促进儿童的想象力与创造力.审美视野下儿童创意读写的主要特征是引
【机 构】
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江苏省盐城市腾飞路小学,江苏 盐城 224005
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儿童创意读写不仅要围绕“阅读”“写作”活动本身,还应将重点延伸到“创意”,即强调通过有创意的读写活动促进儿童的想象力与创造力.审美视野下儿童创意读写的主要特征是引领儿童开展创意的活动,给儿童自由选择的可能,让儿童展开丰富的想象,最终促进儿童大胆地表达.在语文教学实践中,教师可以通过提炼创意读写的主题、整合创意读写的材料、明确创意读写的任务、完善创意读写的序列以及建立创意读写反馈机制等方式,提升审美视野下儿童创意读写能力.
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