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摘
微课在地方本科院校化工原理教学中应用的思考与探索
【摘 要】
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摘 要 微课作为一种新型可翻转教学的自学资源，逐渐被师生广泛应用。指出化工原理课程传统课堂教学存在的问题，阐述微课对化工原理教学的促进作用，最后从学校层面、建设团队、教师素养和微课评价等方面，对化工原理微课的广泛应用提出一些建议和思考，并展望微课开发趋势及微课教学与传统教学结合后新课堂教学的应用前景。 关键词 微课;化工原理;互联网 ;翻转教学 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年16期
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